山東煤炭衛生學校

山東(dong) 棗莊煤炭衛校與(yu) 其它同類衛校相比，具有以下較突出的特點突出和優(you) 勢明顯：

一、山東(dong) 煤炭衛校為(wei) 國家級重點中專(zhuan) ，是山東(dong) 省教育廳直屬的全日製普通中等衛校。學校師資力量雄厚，辦學經驗豐(feng) 富，教學條件先進，學生管理規範。建校48年來已培養(yang) 數萬(wan) 名成績好、素質高的白衣天使，畢業(ye) 生遍布祖國的大江南北。

二、山東(dong) 省教育廳批準我校中專(zhuan) 自主招生，考生可直接與(yu) 學校及聯係人聯係報名入學，由學校統一到省招辦辦理錄取手續，擇優(you) 錄取。

三、畢業(ye) 證的優(you) 勢。山東(dong) 煤炭衛校的畢業(ye) 證是由省教育廳驗印的，實用性強、含金量高，在就業(ye) 、辦理行醫執照及參加資格證書(shu) 考試中具有明顯的優(you) 勢，是市屬中專(zhuan) 和民辦中專(zhuan) 無法比擬的。日前，國家已出台政策明確規定：參加醫師及護士執業(ye) 資格考試的人員必須相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 中專(zhuan) 及以上文憑。

有不少學生打電話來谘詢學校在教學管理、專(zhuan) 業(ye) 設置、政策方麵、就業(ye) 管理我校具有哪些優(you) 勢？山東(dong) 煤炭衛生學校不僅(jin) 有悠久的辦學曆史，豐(feng) 富的教學經驗。還有先進的管理模式，完善的就業(ye) 體(ti) 係。我們(men) 一起來看一下棗莊煤炭衛生學校的亮點吧？

1. 國家頒發的正式文憑

按當前國家對高等教育的區分，（按國家正式錄取順序）首先參加全國統一高考考試，由教育部 統一錄取，簡稱統招。參加全國統一成人高考考試，由教育部統一錄取，簡稱成教。西安西科職業(ye) 技 術學院屬於(yu) 成教體(ti) 係，由國家教育部正式錄取，學生畢業(ye) 即可頒發國家承認正式文憑。 兩(liang) 次高考均沒有被國家正式錄取的考生，最後可選擇自學考試（簡稱自考）、電視大學（簡稱電大）、函授教育（簡稱函授）、遠程網絡教育（簡稱網教），以上不用參加國家統一考試，免試入學，在校期間每學期參加國家考試，各科考試成績合格的畢業(ye) 生才有頒發國家承認正式文憑的資格。

2. 市場廣闊的專業前景

21世紀是一個(ge) 計算機、互聯網時代。不用舉(ju) 例世界首富美國微軟總裁比爾.蓋茨，就在中國現在叱吒風雲(yun) 的IT精英、商界強人裏隨便列舉(ju) ---阿裏巴巴的馬雲(yun) 、聯想的柳傳(chuan) 誌、搜狐的張朝陽等等，足以說明掌握尖端計算機知識就是掌握了源源不斷財富。另外，相關(guan) 數據顯示目前80%以上的工作都要以計算機和互聯網為(wei) 載體(ti) 來完成，生活中，就在2008年，中國的計算機網絡應用者已經超過美國成為(wei) 世界第一，電子商務、網絡經濟等已經深入中國人生活的每個(ge) 細節。據中國十三家權威媒體(ti) 的綜合調查報告顯示，在中國的人才需求排行榜中，計算機相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 的需求在未來十幾年仍然高居榜首。而現實中僅(jin) 靠學生在普通大學學習(xi) 的大而空洞的理論基礎知識已經遠遠不能達到現在工作實際的要求，所以，山東(dong) 煤炭衛校根據嚴(yan) 格科學的人才市場調研，結合在計算機職業(ye) 教育15年的豐(feng) 富經驗，一切從(cong) 學生的未來就業(ye) 前途考慮出發，特開設了最具廣闊專(zhuan) 業(ye) 前景的十大計算機應用專(zhuan) 業(ye) 。

3. 實力雄厚的師資力量

1998年原國家教委在《麵向21世紀深化職業(ye) 教育改革的意見》中提出了職業(ye) 學校要加強雙師型教師隊伍建設的要求。時下，人們(men) 對高職教師以雙師型為(wei) 培養(yang) 目標幾乎已達成共識，即各級各類大中專(zhuan) 職業(ye) 院校中既能講授專(zhuan) 業(ye) 知識、又能開展專(zhuan) 業(ye) 實踐；既能引導學生人格價(jia) 值、又能指導學生獲得與(yu) 個(ge) 人個(ge) 性匹配的職業(ye) 的一種複合型教師，即：經師(經典專(zhuan) 業(ye) 知識)／技師(精湛專(zhuan) 業(ye) 技術)：第二層次為(wei) 素質之師，即：人師(價(jia) 值引導)+事師(職業(ye) 指導)；這一特定的要求就是在當前高等院校重理論、輕實踐的背景下產(chan) 生的。山東(dong) 煤炭衛校選用教師都是經過多次試講、多層選撥、完善的崗前培訓、課堂上學生的檢驗，經過15年的不斷完善和發展，錘煉並匯集了一支素質優(you) 良、專(zhuan) 業(ye) 配套、結構合理、專(zhuan) 兼結合、並具有豐(feng) 富的專(zhuan) 業(ye) 理論知識和嫻熟的實踐經驗、相對穩定的“雙師型”教師隊伍。現我校共有專(zhuan) 兼職教師300餘(yu) 人，由學校總部統一管理和分配，其中90多名優(you) 秀專(zhuan) 職教師中，副教授以上職稱22人，高級工程師26人，專(zhuan) 職高級講師近50人，教師隊伍中通過國家各類權威機構嚴(yan) 格考核認證的電腦教師共計35人，共發表過計算機教學和實踐領域學術論文百餘(yu) 篇。先進的設備、金牌的師資、科學的管理，成為(wei) 我校高質量教學的有力保障。

4. 務實有效的學習方式

在金融危機的衝(chong) 擊下，原本艱難的大學生就業(ye) 更是雪上加霜，這裏既有社會(hui) 大環境的問題，也有
大學擴招的問題，學生畢業(ye) 後適應不了企業(ye) 的職位要求，難以得到相應的工作，大學生自身苦不堪言，還讓投入大量心血和資金的家庭寒心。但在用人單位一方，又急需大量合格員工，大量的招聘工作隻能招到勉強能用的畢業(ye) 生，極大限製了企業(ye) 的發展。教育部和勞動部有關(guan) 專(zhuan) 家指出，中國目前的高等教育方式觀念急需調整，最根本的問題是大學培養(yang) 的人才和市場不接軌。傳(chuan) 統大學采用的傳(chuan) 統教學方式絕大部分是一種脫離了市場經濟和企業(ye) 實際需求的職業(ye) 塑造方式，學生畢業(ye) 前又得不到有效的就業(ye) 指導和真正實習(xi) ，缺乏實踐工作經驗，造成學生學習(xi) 目標不明確，把大學僅(jin) 僅(jin) 當作獲取文憑的地方，後果就是有學曆、無能力，被企業(ye) 拒之門外，很多大學畢業(ye) 生被迫重新進入職業(ye) 技術學校學習(xi) 職業(ye) 技能，這一俗稱“回爐”的現象已經不是新聞，讓學生和家長備受煎熬。

山東(dong) 棗莊煤炭衛校的創立，就是為(wei) 了改變這種教育和就業(ye) 嚴(yan) 重脫節的學習(xi) 方式，學院把學曆（敲門磚），技能（職業(ye) 定位）就業(ye) （工作經驗）三位一體(ti) ，並重發展，學生用一年多時間集中到學曆教育(計算機信息管理專(zhuan) 業(ye) ）的學習(xi) ，獲得國家正式學曆資格，再一年多時間學好職業(ye) 技能，獲得工作能力資格認證，最後半年進入企業(ye) 實習(xi) ，獲得企業(ye) 最看重的工作經驗，同樣三年學習(xi) ，獲得的成果顯而易見！

山東(dong) 棗莊煤炭衛校通過多年的教學實踐，研發出一套科學合理的教學流程，利用先進的電子化教學手段，生動直觀地展示教師的精彩教學過程，使學習(xi) 變得輕鬆活撥，易學易懂；先進完備的硬件資源，確保課後學員一人一機實踐，及時鞏固學習(xi) 內(nei) 容；專(zhuan) 職教導員跟蹤輔導，隨時解決(jue) 學習(xi) 中遇到的困難；專(zhuan) 業(ye) 教師重點示範，使理論與(yu) 實踐達到科學的結合，確保所有學生在務實有效的學習(xi) 方法中獲得成功！

5. 校企合作的就業保障

山東(dong) 煤炭衛校就業(ye) 辦截止2008年已經和全國2400多家用人單位簽訂的代培合同，和學生簽訂就業(ye) 協議。長期合作以來，用人單位反映極好，畢業(ye) 生各項權益得到保障，在2004--2008年，社會(hui) 上就業(ye) 率叫苦連篇，而山東(dong) 煤炭衛校每期畢業(ye) 生的就業(ye) 率都在93%以上，特別是2008年，就業(ye) 率達到了98%，可以說供不應求。充分說明隻要真實的貫徹校企合作製度，而不是簡單的把學生推給社會(hui) ，學生、企業(ye) 就能達到雙贏。和學生所簽訂的就業(ye) 協議絕不是現在社會(hui) 上滿天飛的什麽(me) 100%就業(ye) 承諾，山東(dong) 煤炭衛校絕不隨便承諾什麽(me) 100%就業(ye) ；就業(ye) 協議主要是為(wei) 規範教育行為(wei) ，明確教育責任，保障學生權益，保障企業(ye) 用人標準不降低而建立的學習(xi) 就業(ye) 機製，規定了學校的教育責任、學生在學校的學習(xi) 、生活管理和就業(ye) 工作分配等方麵的詳細問題及處理方案，並明確保障學生良好完成我校學業(ye) 後享有安排就業(ye) 的機會(hui) ；就業(ye) 協議將作為(wei) 山東(dong) 煤炭衛校辦學的基本規範，以合同的形式，在交費後經雙方簽字後生效，具有法律效力。

6.政府支持的創業指導

山東(dong) 棗莊煤炭衛校結合目前就業(ye) 前景並結合各學科教學實際情況，鼓勵在校學生創辦了“學以致用，麵向市場”的創業(ye) 工作室，經過多年努力，已經使170多位畢業(ye) 生成功創業(ye) 。學院免費為(wei) 學生提供創辦工作室的場地和設備，並定期聘請知名企業(ye) 創始人擔任“創業(ye) 導師”，分享創業(ye) 經驗，為(wei) 學生創業(ye) 答疑解惑，並不定期要求學員到企業(ye) 考察體(ti) 驗，培養(yang) 學生正確的就業(ye) 觀、創業(ye) 觀，激勵他們(men) 積極就業(ye) 、創業(ye) 。同時各學科帶頭人又是學生洽談業(ye) 務和實際設計施工的“實踐導師”，幫助學生解決(jue) 現實工作中出現的各種難題，即檢驗了學習(xi) 的實踐效果，又增加了社會(hui) 經驗，為(wei) 學生未來的就業(ye) 、創業(ye) 打下了堅實基礎，可謂一舉(ju) 多得。
學院積極響應政府出台的《關(guan) 於(yu) 扶持大學生自主創業(ye) 貸款的指導意見》，申請到西安市扶持大學生自主創業(ye) 貸款基金項目，專(zhuan) 項用於(yu) 扶持我院大學畢業(ye) 生自主創業(ye) 。同時開展大學生創業(ye) 專(zhuan) 項培訓，目的是利用大學生群體(ti) 良好的知識基礎，通過進行創業(ye) 基本理論、創業(ye) 案例分析、創業(ye) 政策解析和創業(ye) 實訓等具有針對性的培訓，切實增強山東(dong) 煤炭衛校畢業(ye) 生的創業(ye) 能力和持續發展能力，不斷提高創業(ye) 成功率和帶動就業(ye) 率。